|
شادي و خوشحالي قابل سرايت است
| |
|
ادامه مطلب
|
شادي و خوشحالي قابل سرايت است
| |
|
حاجي بابايي پيشنهاد داد :
ايجاد سه معاونت دبستان، راهنمايي و متوسطه
|
زندگي چه كسي از همه بهتر است؟
| |
|
|
شادماني به شما هديه نمي شود!
| |
|
به نام خداوند جان وخرد
به مناسبت معرفی حاج بابایی به عنوان وزیر آموزش و پرورش
بی تردید درهزاره سوم کشورهایی می توانند حیات علمی و فرهنگی خود ادامه دهند که با سرمایه گذاری گسترده واصولی در آموزش و پرورش به متولیان اصلی تعلیم و تربیت یعنی معلمان توجه ویژه داشته باشند.
اول مهر ماه سال 88 در حالی آغاز شد که صندلی وزارت آموزش و پرورش خالی بود. بزرگترین وزارت خانه ای که با حدود یک میلیون پرسنل و حدود 14 میلیون دانش آموز دارد , وزیری در هیات دولت حضور نداشت و طرح های پویا و سازنده و سرنوشت ساز آن با وقفه روبرو شد.
آقای حاج بابایی نماینده مجلس و عضو هیات رییسه و رییس فراکسیون فرهنگیان به عنوان وزیر آموزش و پرورش معرفی شد. حاج بابایی چند بار در جلسات شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان کشور شرکت کرده است. خواستار "رفع تبعیض و افزایش حقوق معلمان, پر هیز از سیاست زدگی و انتخاب مدیران کا ر آمد در آموزش و پرورش بوده است."
در مجلس ششم گفت: "مدیران و بخشی از کادر اداری در آموزش و پرورش علاوه بر حقوق آنچنانی, از انواع مزایای جانبی و پاداش های مختلف بر خودار هستند اما معلمان جز حقوق خشک و خالی در یافتی دیگری ندارند." گرچه در جزیئات بر نامه های حاج بابایی سخنی ازشورای هماهنگی تشکل های صنفی سراسر کشور که حدود 40 تشکل عضو دارد, نشده است.
کانون صنفی معلمان طیف صنفی از آقای حاج بابایی انتظار دارد در برنامه های خود موارد زیر را جهت ارتقای کیفی و توسعه آموزش و پرورش به کار گیرد:
جزئيات برنامههاي آينده حميدرضا حاجي بابايي، وزير پيشنهادي آموزش و پرورش.
مسائل فراروي نظام آموزش و پرورش كشور
1ـ تقليدي، سنتي و ناكارآمد بودن نظام آموزشي در 2 بعد كارايي دروني و بيروني
2ـ عدم ارتباط منطقي و ضروري ميان نيازهاي جامعه اعم از بخش صنعت، كشاورزي، بهداشت، سلامت و ...) محتواي دانش، مهارت و تربيت در آموزش و پرورش
3ـ عدم بهرهگيري از ظرفيتهاي بالاي مفاهيم ارزشي و آموزههاي ديني در محتواي برنامههاي درس و فرآيند يادگيري
4ـ عدم هماهنگي فراگير ميان نهاد آموزش و پرورش با ديگر عوامل و نهادهاي تأثيرگذار بر فرآيند تعليم و تربيت مانند حوزه، دانشگاه، مساجد، خانواده و ....
5 ـ مشاركت ضعيف عوامل دروني مدرسه در تصميمسازيها به دليل تمركزگرايي در نظام آموزشي
6 ـ ناديده گرفتن مقتضيات محلي، در اتخاذ رويكردهاي تربيتي ـ آموزشي
7ـ عدم استفاده از ظرفيت بالاي آموزش و پرورش در تقويت عقلانيت، خلاقيت، هويت ديني، ملي، انضباط اجتماعي در طي فرآيند نظام آموزشي
8 ـ به روز نبودن فضاها و تجهيزات آموزشي و ورزشي به ويژه در بخش دختران با هدف بسط عدالت آموزشي
9ـ به روز نبودن تجهيزات آموزشي هنرستانها جهت متعادل ساختن توزيع متوازن دانشآموزان و جذب و ترغيب به ادامه تحصيل در رشتههاي فني و حرفهاي
10ـ فقدان يك نظام جامع در فرايند جذب، گزينش و نگهداشت نيروي انساني به ويژه معلمان با هدف ارتقاي مهارتهاي حرفهاي آنان
| پژوهشگر حوزه رفاه و تامين اجتماعي؛ |
|
|
|
گروه اجتماعي؛ نتيجه آخرين پژوهش دکتر حسين راغفر تدوينگر نقشه فقر در کشور حاکي از اين است که آن دسته از اهالي پايتخت که خانواري پنج نفره و درآمدي کمتر از 850 هزار تومان دارند زير خط فقر قرار دارند. همچنين بر پايه اين پژوهش اهالي ساير شهرهاي کشور که خانواري پنج نفره دارند اگر درآمدشان بيش از 780 هزار تومان نباشد آنها هم به زير خط فقر سقوط مي کنند |
وزارت خانه ي بي وزير
از حسين ورانلو فعال صنفي
چند ماهي است كه آموزش و پرورش در دولت دهم بدون وزير به وظايف خود عمل مي كند و انگار بودن يا نبودن وزير دراين وزارت خانه چندان تاثير گذار نيست . گويي چرخ عظيم تعليم و تربيت در كشور بدون وزير هم مي چرخد .
راستي اگر وزير در آموزش و پرورش اصلاً وجود نداشته باشد ، چه اتفاقي مي افتد ؟و اساساً نقش و جايگاه وزير در اين وزارت خانه ي بنيادي در جامعه با حدود يك ميليون پرسنل و سيزده ميليون دانش آموزچيست ؟
|
چگونه انرژي مثبت را تقويت كنيم
| |
|
|
ضياء مصباحہ z.mesbah1944@gmail ماده 53، انتصاب و ارتقاي شغلي کارمندان را با رعايت شرايط تحصيلي و تجربي لازم و پس از احراز شايستگي و عملکرد موفق در مشاغل قبلي آنان لازم مي داند و در بند الف ماده 54 در موضوع انتخاب و انتصاب افراد به پست هاي مديريت حرفه يي، بر داشتن شرايط تخصصي لازم و رعايت مسير ارتقاي شغلي تاکيد دارد |
پس از 179 روز , سجاد خاکساری خبر نگار فلم معلم آزاد شد
سجاد خاکساری در 6 اردیبهشت88 روبروی مجلس شورای اسلامی در حال تهیه گزارش از تجمع معلمان حق التدریس بازداشت شد.اتهام او تبلیغ علیه نظام – برهم زدن نظم عمومی – تشویش اذهان عمومی بود. ابتدا در 16 خرداد ماه 88 در شعبه 22 دادگاه انقلاب تبرئه شد پس وقایع بعداز انتخابات به شعبه 30 فرستاده شد . در 4 تیر ماه 88 بدون حضور وکیل به یک سال زندان تعزیری محکوم شد. سپس در شعبه 36 تجدید نظر دادگاه انقلاب از اتهام تبلیغ علیه نظام تبرئه شد پرونده او به شعبه 1019 مجتمع قضایی ولی عصر رفت .و از اتهام تشویش اذهان عمومی تبرئه شد و اتهام بر هم زدن نظم عمومی بدل از زندان محاسبه گردید . و در تاریخ 2 آبان 88 ساعت 3 بعداز ظهر آزاد گردید.
"شهر" بررسي ميكند:
خطرات ناشي از ارسال پارازيتهاي ماهوارهاي نصب دکلهاي BTS در مناطق مسکوني
تحقيقات پزشکي در نقاط مختلف جهان نشان ميدهد که امواج الکترومغناطيس که به طور عمده بدنبال نصب دکلهاي BTS در مناطق مسکوني و همچنين جديدا از طرف دکلهاي پارازيت انداز ماهوارهاي منتشر ميشود، باعث بروز مشکلات خوني و مغزي براي ساکناني که درنزديکترين ميدان مغناطيسي تاثيرگذار اين امواج زندگي ميکنند، ميشود.
به گزارش خبرنگار بهداشت و درمان "شهر"، تحقيقات
تاريخچه تشکل هاي صنفي فرهنگيان
بيست وپنجمین بيانيه – دانشکده شريعتي تهران – خاني آباد
9 و 10 شهريور سال 1385
شوراي هماهنگي تشکل هاي صنفي فرهنگيان ايران طبق آيين نامه اجرايي خود سالي دو بار تشکيل گردهمايي
مي دهد.
ملاقات خبرنگار قلم معلم وتعطیلی
شنبه 18 /7/88 ساعت 5 بعد از ظهر با خود روی شخصی ابتدا به سمت دفتر وکالت آقای عبدالفتاح سلطانی رفتیم. از پخش صوت صدای محزون خواننده که با حال درونی من هم آوایی داشت به گوش رسید .
سحر بلبل حکایت با صبا کرد که عشق روی گل با ما چه هاکرد
|
مهارت، درقرن اضطراب
| |
|
افت منزلت معلمان در مدارس غیردولتی
خصوصی سازی یکی از واژگانی است که در سال های اخیر بیشترین کاربرد را داشته است
برخی خصوصی سازی را درمان تمام دردهای اقتصاد ایران می دانند. این طرح را به اصطلاح کوچک سازی دولت معرفی می کنند اما دربحث آموزش وبهداشت و درمان ، اجرایی شدن این طرح هزینه های اجتماعی سنگینی برای دولت در پی خواهد داشت زیرا آموزش وبهداشت ودرمان در زمره ی حقوق شهروندان هستند و با خصوصی شدن این دومقوله ، عدالت اجتماعی خدشه دار می شود .
۷۵ در صد کار ها با پارتی انجام می شود
براساس پژوهش ميداني صورت گرفته در دانشگاه شهيد بهشتي 75 درصد از جامعه آماري اعتقاد داشتند بدون داشتن رابطه، پول يا پارتي يا شيريني نمي توانند کاري انجام دهند
|
تاثير فعاليتهاي گروهي بر سلامت، بيش از ورزش و تغذيه است
| |
|
|
نقش مديران در ايجاد انگيزه کارکنان |
| نويسنده : بنت الهدي عظيمي پور |
|
با شتاب روز افزون تحولات در دنياي کنوني که عصر ارتباطات است و به دليل بي ثباتي و تغييرپذيري، آنچه که جهان به ويژه کشورهاي در حال توسعه را در جهت افزايش بهره وري و پيشرفت ياري مي رساند، درايت و خلاقيت مديران و نيز تاثير مديران در پرورش خلاقيت کارکنان بوده که با کمک يکديگر در جهت رشد و بالندگي سازمان خود و در نتيجه جامعه مي کوشند |
| نويسنده : بنت الهدي عظيمي پور |
|
با شتاب روز افزون تحولات در دنياي کنوني که عصر ارتباطات است و به دليل بي ثباتي و تغييرپذيري، آنچه که جهان به ويژه کشورهاي در حال توسعه را در جهت افزايش بهره وري و پيشرفت ياري مي رساند، درايت و خلاقيت مديران و نيز تاثير مديران در پرورش خلاقيت کارکنان بوده که با کمک يکديگر در جهت رشد و بالندگي سازمان خود و در نتيجه جامعه مي کوشند. |
نامه آموزش بین الملل به رییس جمهوری
در مورد دستگیری اعضای کانون صنفی معلمان
ریاست جمهوری اسلامی ایران
خیابان فلسطین، تقاطع آذربایجان، تهران، جمهوری اسلامی ایران
17 مهرماه 1388، بروکسل
مقام محترم ریاست جمهوری،
بین الملل آموزش (ایی آی) که یک فدراسیون جهانی اتحادیه های معلمان است و بیش از 30 میلیون معلم و فرهنگیان را در172 کشور نمایندگی می کند، از بازدا شت11 عضو کانون صنفی معلمان ایران در تهران در روز 14 مهرماه، که دبیر کل و 5 عضو هیئت مدیره نیز در میان آنها هستند، اظهار تاسف می کند.
آزادی ۹ تن از اعضای کانون صنفی معلمان
امروز چهارشتبه ۱۵ مهر ماه ۹ نفر از ۱۱ یازده نفر کانون صنفی معلمان
آزاد شدند . و از آنها تعهد گرفته شد . حق تجمع و تشکیل جلسه را ندارند
در صورتی که حق تشکیل جلسه به عهده وزارت کشور و دادگاه است.
آقایان رضایی و بهلولی هنوز در بازداشت هستند .
دستگیری در کانون صنفی معلمان
امروز سه شنبه ۱۴ مهر ماه ۸۸ ساعت ۴ بعد از ظهر در منزل آقای باغانی جلسه هفتگی کانون صنفی معلمان بوده است
. که ماموران امنیتی ۱۲ نفر از اعضای کانون را دستگیر
می کنند ۰اسامی دستگیر شد گان :
۱- علی اکبر با غانی ۲-محمود بهشتی ۳- دهقان ۴- جوادی ۵- قریشیان - ۶- رضایی ۷- بهلولی۸- نیک نژاد ۹- نوری ۱۰- جواد پور۱۱-خانم بادپر
۶نفر اول از اعضای هیات مدیره کانون هستند.